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      兒童注意力不集中概述



      注意力不集中,常指注意力障礙。兒童注意不集中,對學齡期的孩子影響巨大,不及時進行改善或治療,將耽誤孩子學習文化知識的黃金時間,影響將來升學和就業(yè),影響孩子一生。兒科專家呼吁重視“注意力不集中”,尤其是學齡期孩子注意力障礙問題。<!--?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" /-->

       

      表現

        注意力不集中表現為:上課不能專心聽講,易受環(huán)境干擾而分心。頻繁地改變注意對象。做作業(yè)時不能全神貫注,家長描述為做做玩玩,粗心大意;對家長的指令心不在焉,似聽非聽。做事有始無終,常半途而廢或虎頭蛇尾。做作業(yè)拖拉,不斷地以喝水、吃東西、小便等理由中斷,做作業(yè)時間明顯延長。有些患兒表現為凝視一處,走神、發(fā)呆、眼望老師,但腦子里不知想些什么。老師提問時常不知道提問的內容。兒童注意力不集中,是兒童多動癥的主要表現之一。

       

      兒童

       

        兒童注意障礙主要是表現在注意的集中性,穩(wěn)定性和選擇性等特征上的異常。正常兒童在不同年齡階段注意集中的時間不同,隨著年齡增長而逐漸廷長。一般來說,23歲時專注時間1012分鐘,56歲達1215分鐘,710歲為20分鐘,1012歲為25分鐘,12歲以上可以達到30分鐘以上。注意力障礙多動癥的孩子專注時間短于上述范圍,因此,他們很難維持注意較長時間去從事某一活動,每節(jié)課聽510分鐘就堅持不下去了,做事往往有始無終,不能完成父母分配的任務。做自已感興趣的事情維持的時間可能會長一些。

       

      分類

       

        注意力不集中常分為:視覺注意力障礙和聽覺注意力障礙。不同個體對不同刺激的敏感性不同,有的兒童接受視覺刺激不專心,有的兒童接受聽覺刺激不專心,而另外一些患兒對視覺和聽覺刺激均不專心。有視覺注意障礙時,表現為不喜歡看書,閱讀時粗心馬虎,容易出錯。有聽覺注意障礙時,上課聽課特別不專心,平常別人對他說話他似聽非聽,甚至給人他的耳朵有問題的感覺。因此,這些孩子難以服從指令完成任務,甚至要大人不斷的發(fā)出語言命令時才開始去執(zhí)行任務。

      判斷

       

        每個人都有走神的時候,但怎樣才能判斷孩子是否患有“注意力不集中”呢?在什么情況下我們該尋求醫(yī)生的幫助或進行治療?兒科專家認為:判斷兒童是否有“注意不集中”,有以下需要量化的方面進行參考診斷,以下九條,每條有“從不、偶爾、經常、頻繁”四個程度,來初步評估孩子的注意力情況 。

       

        提示:請根據你的孩子過去6個月的行為舉止來認真進行評估。

       

       1.不能仔細注意細節(jié),常發(fā)生粗心大意所致的錯誤

       

        2.在學習工作或活動時,注意力難以持久

       

        3.與之對話時,心不在焉,似聽非聽

       

        4.不聽從指令而難以完成或組織各項工作和任務(并非因為不能理解指令)

       

        5.難以完成或組織各項工作和活動

       

        6.逃避、不喜歡或不愿參加那些需要精力

       

        持久的工作或活動

       

        7.遺失作業(yè)或活動所需要的東西,如玩具,作業(yè)本,

       

        鉛筆或課本

       

        8.因聲音或其它外界刺激而分心

       

        9.遺忘日常活動

       

        提高方法

       

        1.換個工作方式

       

        2.聽聽音樂

       

        3.不要太安靜

       

        4.調整燈光強度

       

      調整

       

       

        很多孩子都會有上課注意力不集中的表現,這樣的表現是讓很多家長與老師焦頭爛額,但是卻不知道如何去解決,無處下手,今天問渠心理網就在這里說一下,孩子上課注意力不集中應該怎么辦?如何去解決!

       

        要知道如何去解決上課注意力不集中的問題,我們首先要來了解一下,為什么孩子會在上課時出現注意力不集中。一般來說,注意力不集中的原因主要是以下幾種:

       

        1.生理原因

       

        由于孩子大腦發(fā)育不完善,神經系統(tǒng)興奮和抑制過程發(fā)展不平衡,故而自制能力差。這是正常的,只要教養(yǎng)得法,隨著年齡的增長,絕大多數孩子能做到注意力集中。

       

        2.病理原因

       

        兒童存在輕微腦組織損害、腦內神經遞質代謝異常,另外,有聽覺或視覺障礙的孩子也會被誤以為充耳不聞,不注意聽或視若無睹。這些情況需要得到專科醫(yī)師指導下的治療才能改善。

       

        2.環(huán)境原因

       

        許多糖果、含咖啡因的飲料或摻有人工色素、添加劑、防腐劑的食物,會刺激孩子的情緒,影響專心度。此外,孩子的學習環(huán)境混亂、嘈雜、干擾過多也會影響孩子的注意力。

       

        3.教育原因

       

       、俑改附甜B(yǎng)態(tài)度是否一致?

       

        ②是否太寵愛孩子,使孩子缺少行為規(guī)范?

       

        ③是否為孩子買過多的玩具或書籍?

       

       、芗彝ド畈秸{是否太快令幼兒不能適應?

       

        ⑤家里的活動是否太多,無法給孩子提供安靜的環(huán)境?

       

       、迣W習的過程中是否積累了不愉快的經驗?例如孩子程度跟不上老師家長的要求,孩子注意力不好時大人給予強化等。

       

        ⑦孩子是否有情緒上的壓力?是否過多的批評、數落孩子?

       

        4.心理原因

       

        為了引起他人注意,得到關注,或者為了逃避父母給予的過重的負擔,便下意識地通過一些行為來達到目的。心理、學習壓力過大,不良情緒,心理疾病等,都會影響注意力的集中。

       

      危害

       

       

        1、注意力集中時間比其他孩子短,而且容易分心散漫;

       

        2、回答不切實際的答案,無法形容事情的來龍去脈;

       

        3、由于課業(yè)內容已提高至相當的水平,無法跟上學習進度,成績逐漸下滑;

       

        4、上課難以集中注意力,對授課內容一知半解。作業(yè)拖沓、學習時易走神、發(fā)呆、被無關事情吸引,導致學習費時、效率低下;

       

        5、即使考試前書念得很熟,考試時卻會因分神而記不起來或寫錯等,嚴重影響學習和考試成績;

       

        6、辦事時總是丟三落四,如經常忘記學習用品放在哪里,學習容易半途而廢;

       

        分析了以上的原因,那么對于孩子的注意力提高,問渠心理網提供了有以下幾種方法:

       

        1.、為孩子營造安靜、舒適的學習與生活環(huán)境。因為青少年多以無意注意為主,一切好奇、多變的事物都會很容易地分散他們的注意力,干擾他們正在進行的活動。所以安靜舒適的學習環(huán)境對他們很重要。

       

        2.、充分利用孩子的好奇心,將孩子的興趣與注意力的培養(yǎng)結合起來。

       

        3.、注意讓孩子在學習中勞逸結合、張弛有度,這樣才不會打壓到孩子學習的積極性。

       

        4.、還可以從視覺、聽覺、觸覺三個方面來對孩子進行感官靈敏度的訓練,進而提升注意力。

       

        5.利用一些孩子感興趣的小游戲來提升注意力的方法

       

       、倨磮D及七巧板練習

       

        ②傳話游戲

       

       、勐牽诹钭鰟幼

       

       、芏嗝字Z骨牌練習

       

       、葆t(yī)學舒爾特方格

       

      兒童注意力不集中概述 2014-11-13 本文被閱讀 2352 次

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